martes, 30 de noviembre de 2010

MERCEDES ARÀOZ Y PEDRO PABLOK CANDIDATOS A LA PRESIDENCIA COMO INVITADOS VIOLAN LA LEY DE PARTIDOS Y CONSTITUCION POLITICA

Candidatura presidencial “invitada” viola ley de partidos y Constitución Política


autor:

por Guillermo Olivera Díaz; godgod_1@hotmail.com




1. Cuanto quisiera ser pigmeo del derecho y sostener burdamente equivocado que la candidatura presidencial invitada, o sea, de quien no es militante o afiliado a un partido político, no está prevista en el ordenamiento jurídico nacional. No está en la ley especial de estas organizaciones; menos en la Constitución Política. Tampoco en el Estatuto PAP 2005 que he examinado.



En consecuencia, las anunciadas candidaturas de la peruana no-aprista Mercedes Aráoz Fernández y del híbrido peruano-norteamericano Pedro Pablo Kuczynski son violatorias del consagrado principio de la legalidad, de rango constitucional, que rige a los partidos políticos, reconocido por el Art. 35° de nuestra Carta Magna que estatuye:



“Los ciudadanos pueden ejercer sus derechos individualmente o a través de organizaciones políticas como partidos, movimientos o alianzas, conforme a ley.



La ley establece normas orientadas a asegurar el funcionamiento democrático de los partidos políticos, y la transparencia en cuanto al origen de sus recursos económicos…”.



2. Así como en el críptico Derecho Penal se afirma nullum crimen sine lege: no hay delito sin ley, parafraseando en el campo democrático electoral también se sostiene categórica e indubitablemente que “no hay partido político sin ley”.



Se existe y se actúa o funciona como partido como la ley manda o señala. Según la Constitución la norma jurídica los regula cómo se forman, permanecen y funcionan. A la ley se tienen que acomodar, sin contravenirla, los estatutos partidarios (Artículo 9°, Ley de Partidos Políticos N° 28094 de 1°-11-2003).



Una digresión: ¡el quehacer antijurídico de las conocidas y envilecidas cúpulas partidarias, que incluye a quienes integran un tribunal electoral interno, no es la ley, ni el estatuto. Las directivas que violan estas normas son prueba de su ilicitud.



3. Siguiendo esta orientación rectora la ley citada instituye la figura electoral de los candidatos por “designación directa” de una quinta parte del número total de candidatos “a representantes al Congreso, al Parlamento Andino, a consejeros regionales o regidores municipales”. Las cuatro quintas partes de candidatos deben ser producto de elecciones internas de militantes. Así lo dispone su Art. 24°.



No existe la posibilidad, entonces, que los candidatos a Presidente y Vicepresidentes de la República puedan ser “designados directamente”, los cuales dice este numeral “deberán ser necesariamente elegidos”…”conforme lo disponga el estatuto”. Nótese que la ley se remite al estatuto y no al reglamento electoral, menos a las directivas que pueda dictar el órgano electoral interno.



En el PAP, sin embargo, el Tribunal Nacional Electoral en sus Directivas N° 0005 y 0006-TNE-PAP del 10 y 20 de noviembre 2010, respectivamente, ha dispuesto ilegalmente que sean 164 delegados los que elijan a la candidata presidencial y peor aún que esta elección pueda recaer en una persona invitada que no sea militante partidaria. Violan así lo que dispone la ley de la materia.



4. En efecto, el Art. 24° de la Ley de Partidos Políticos establece con claridad meridiana que el “órgano máximo” de un partido sea quien decida la “modalidad de elección de los candidatos…a través de delegados elegidos por los órganos partidarios conforme lo disponga el estatuto”.



Esta misma ley en su numeral 9° señala que “el órgano máximo estará constituido por la Asamblea General del conjunto de sus miembros, que podrán actuar directamente o por medio de representantes, según lo disponga el Estatuto respectivo”.



En el citado partido el “congreso nacional” es la máxima autoridad, el único que puede aprobar o también modificar el estatuto partidario, el mismo que debe inscribirse, y claro que lo está, en el Registro de Organizaciones Políticas del Jurado Nacional de Elecciones.



5. Candidata “invitada” no ha previsto el Estatuto PAP.- En el Título VIII, llamado “De la Democracia Interna”, Arts. 107° a 117° de este cuerpo normativo, no existe establecida, instituida o regulada la figura de la invitación para la candidatura a la presidencia o vicepresidencias de la República. El íntegro de su articulado no lo contempla, lo cual es una materia que corresponde al congreso nacional y al estatuto partidarios y no a otro órgano; no es tema del Reglamento Electoral ni de normas de menor rango. Proceder en contrario violaría el principio de le legalidad que consagra la Constitución Política.


Por ejemplo, la Presidencia de este partido que la ejerce Alan García, por más elasticidad semántica que quiera imprimir a su tiranía partidaria y prepotencia, no la podría crear. Tampoco la Dirección Política Nacional, ni el Comité Ejecutivo Nacional, que igualmente quepan sin extravasar en sus manos apretadas. La ley sólo reconoce esta potestad al congreso y estatuto.



Sin embargo, el Tribunal Nacional Electoral, órgano inferior a todos los mentados en la estructura partidaria y que meramente debe administrar las elecciones internas, malamente aconsejado u ordenado por alguien con despotismo, ha expedido una denominada “Directiva N° 0006” que crea la figura de la Invitación a la candidatura a la Presidencia de la República. El siguiente es el texto de semejante ilegal creatura:



Directiva N° 006-2010-TNE-PAP del 20 de noviembre 2010

“Elección de candidato a la Presidencia de la República (sic)



La modalidad elegida de estas elecciones es la que establece por los órganos partidarios (sic)

Los mismos que están representados por los delegados elegidos a la Convención Nacional Electoral (elección indirecta) de elección acordada por la Dirección Nacional de Política, órgano permanente máximo del Partido. Esta modalidad de elección se sustenta en lo previsto expresamente en el Art. 27° de la Ley de Partidos Políticos.



1.2.- Requisitos para ser elegidos candidatos a Presidencia, por el Partido Aprista Peruano
Se requiere:



f) ser militante aprista y estar inscrito en el Padrón Electoral PAP (OROP);

g) tener militancia aprista acreditada;

h) haber ejercido cargo partidario por algún período de los últimos 10 años.



Podrán estar exentos de los requisitos f), g) y h) del artículo precedente los invitados”.



6. Huelgan comentarios. Escribe, confesando este Tribunal Electoral que la Dirección Nacional de Política, cuyas reuniones las preside Alan García, acordó esta modalidad de elección que incluye tener candidatos invitados. ¿Qué dirán los estatutos del PPC y sus aliados respecto de la invitación a Pedro Pablo Kuczynski, que tampoco es militante de ninguno de ellos?

miércoles, 24 de noviembre de 2010

QUE DICEN NUESTROS INCAS REFERENTE A LAS PIEZAS ARQUEOLOGICAS QUE SE ENCUENTRAN EN LA UNIVERSIDAD DE YALE

QUE DICEN NUESTROS INCAS REFERENTE A SUS PERTENCIAS QUE SE ENCUENTRAN EN LA UNIVERSIDAD DE YALE.

Para hacer esa pregunta, asistì a un lugar sagrado y limpio, donde tuve el honor de presenciar al sol, las estrellas, la luna, el rio, arbustos y ahí estaba ese cerrito ( muy pronto lo conocerán) que tiene mucho que decir ¡!!. Asimismo invoqué al Cóndor y a las lecturas de la hoja de coca por un sabio que sigue conservando las tradiciones de nuestros Incas….

El otro día, me llamó la atención hasta me dio risa cuando vi al Presidente y a su comitiva caminar por las calles a protestar aduciendo que le devuelvan los tesoros de nuestros Incas que están en poder de la Universidad de Yale; cuando lo único que querían es hacer protagonismo político para decir miren como un Presidente está reclamando lo nuestro!, pero saben una cosa ¡ Alan se Jodiò!, creía que le iba a negar la Universidad, por el contrario le dijo: ¡llévense! y ahora les costará caro su payasada, lo único que les toca pensar es desaparecer todo esto y llevárselo, o llamar a los chinos para que hagan parecido a los originales y alistar maleta.

Otra de mis hipótesis sigo diciendo:

Por la ignorancia, que me encontraba esos días no entendía claro cuál era el afán de Alan García y algunos candidatos que decían lo mismo pero ninguno tenía “sustento real”.

Las preguntas que me hago:
Por qué? Alan García se le ocurrió hacer marchas por las calles “ Exigiendo que devuelvan los restos arqueológicos de nuestros Incas que tiene en la actualidad la Universidad de Yale?

Y POR QUÊ? ESTE SEÑOR ALAN GARCIA Y TODA SU GENTE DEL APRA Y LOS CANDIDATOS, NO HACEN UNA MARCHA a EXIGIRSE ELLOS MISMOS en lo siguiente problemas de nuestro Paìs.

¡QUEREMOS DAR UNA EDUCACION DE CALIDAD!
¡QUEREMOS PAGAR LA DEUDA EXTERNA Y NO QUEREMOS SEGUIR PRESTANDONOS!
¡QUEREMOS POTENCIAR LA BASE ECONOMICA DE NUESTRO PAIS PARA DAR MAS TRABAJO!
¡QUEREMOS REDUCIR LA POBREZA!
¡QUEREMOS APOYAR A NUESTROS EMPRESARIOS, ASI COMO LO HACE CHILE!
¡QUEREMOS CAMBIAR Y YA NO QUEREMOS SEGUIR MINTIENDO, UNA OPORTUNIDAD MAS! POR LO MENOS ESO SIQUIERA DIGAN !!

¡NO PUES NO ENGAÑEN AL PAIS!, HACIENDO TODO ESTE TEATRO.

¿POR QUE NO HACEMOS MEMORIA LOS PERUANOS?

Cuando en su primer Gobierno de Alan García se llevó los lingotes de Oro de las Reservas del País!! RECUERDEN !!!

Se acuerdan de Fujimori y sus hijos del gran ROBO DE ORO DE PATAITI VER: http://www.librosperuanos.com/detalle.php?tema=&id_tema=25&subtema=Antropolog%EDa&id_subtema=163&id_libros=10271&precio=85.00&autor=Polentini%20Wester,%20Juan%20Carlos%20.&id_editorial=640&cur_page=6

Donde se llevaron tremendos fardos de oro de las minas y que ahora la Keiko FIJIMORI acaso no es dueña de la compañía minera Volcán de Pasco, y otras zonas mineras donde mis Paisanos en vez de sangre tienen sangre de Plomo.

Como puede tener Cara dura CASTAÑEDA LOSSIO de pedir que devuelvan las piezas Arqueológicas, Porque si éste si llegara a ser Presidente, lo privatizará y se lo dará a los extranjeros para que lo administren en nuestro Propio territorio, así como lo hizo con el Metropolitano, privatizando los carriles exclusivamente para que administren extranjeros y los arrime a los cholos microbuseros (ASI LO CONSIDERA CASTAÑEDA) a las afueras del carril y como consecuencia nos ha generado congestión porque estamos tan apretados, apiñados cuando viajamos, que hasta nos falta aire ya no podemos respirar, acuérdense que este ZANJON de la vía Expresa fue obra de Bedoya(Tucán) quién planificó para 50 años a más, y para que los choferes peruanos administren y no entiendo como el peruano sufre de amnesia que rápido se olvida eh ¡

Otro dato que acabo de recibir información y transcribo donde dice:

1.- En Tiempos de Belaunde Terry desapareció algunas piezas del Museo de Oro, que administrò los MUJICA y lo reemplazaron por anotaciones de orfebres.
. 2.- Eran Tiempos Toledo y se perdieron dos piezas de oro del señor de Sipan y quien lo solicito fue ELIANE KARP

tambien fue robado dos cuadros del mismo palacio de Gobierno, nunca apareció nada.
El mismo Toledo encabezo la investigación, y lo acompaño todo el tiempo ell lamado filete y KOKI TOLEDO el violador



ENTONCES ME PREGUNTO ?

¿Creen uds que Alan García y su gente esté preparado para recibir en Junio los tesoros de nuestros Incas?.

Creen que la Universidad de Cusco o institución quien recibirá, tiene la misma infraestructura como lo tiene la universidad en el aspecto de seguridad externa e interna, etc.?

Hay que preguntarle a la Universidad de YAle cuanto le cuesta para cuidarlo y mantenerlo, pero ahora que vienen al Perú , no hay presupuesto para la instalación , con que plata se va ha cuidar, o mantener? uds saben cuan millonaria suma costaría para mantenerla más por el riesgo que va ha pisar suelos peruanos de corruptos.

Preguntémonos los peruanos quien va ha asumir esa responsabilidad? están preparados moralmente y social? Así como lo viene haciendo la universidad de Yale
Yo no estoy en contra que no se devuelva, lo que yo quiero saber si realmente los tesoros llegaran bien durante el trayecto, o si llegan que pasará? Y si lo piratean lo hacen perecidos al original y se lo llevan,(porque ya hay antecedentes) porque acuérdense que hay buenos artesanos o escultores , orfebres que pueden imitar las piezas, conociendo el rating a nivel internacional que Perú, es bueno para la corrupción y falsificación y se encuentra en primer lugar a nivel de Latinoamérica, sin ir muy lejos aquí cerca en el mismo penal de Huanta de San Juan de lurigancho dicen las malas lenguas que fabrican billetes y monedas falsas y salen a circular los miércoles, los días de visita!! Quien dice ¡nadie!!

Creo yo que si regresa las piezas arqueológicas, que no lo reciba este gobierno, que las cosas se hagan con calma, que se forme una comisión, que pueden intervenir arqueólogos, antropólogos sociólogos , educadores, etc, de calidad moral, gente muy comprometida y reconocida en la honestidad, para que vuelva primero tiene que planificarse en todas sus ARISTAS.

APRECIACION PERSONAL:

Aunque me duele decirlo y quizás voy a tener muchas críticas, es mejor que esté en la Universidad de YAle y más bien yo planteo que el Estado Peruano, exija una regalías por tener las piezas arqueológicas y que la UNIVERSIDAD, destine unos fondos para la misma naturaleza.

Pienso que debe venir , cuando exista una nueva generación donde esté preparada para no robar lo que NO LE corresponde!! , pero como va ha llegar miren con sus propios ojos lo que sucederá!

Lamentablemente estamos viviendo en una época de corrupción descarada que ni vergüenza tienen, ya no nos acordamos del caso de los Petro audios donde está comprometido el Papá de la congresista Luciana León y el congresista del Castillo, cómo sufren de CRISISS MENTAL que ya no se acuerdan.

Hay otra hipótesis!

Cuando los restos arqueológicos estén Perú, lo privatizarán , es decir, llegan a Cusco, crearan un museo, y se lo darán al extranjero para que lo administre , así como el tren que traslada a los turistas de Cusco que es administrado por chilenos, y bueno entonces será de extranjeros y los cholitos ñato de risa!!.

El otro puede ser un tema electoral para que Cusco apoye la Candidatura de Mercedes Araoz, hipótesis que a futuro irán descartándose y sabiendo la realidad de la intencionalidad de Alan García, pobre diablo!!!. Podrá tener plata y toda una generación asegurada, pero sus descendientes pagaran factura por todo lo que está actuando mal con los peruanos.

ESTAMOS EN EL ESPACIO SAGRADO!

Yendo a la respuesta de los incas después de una ceremonia sagrada se solicitó su opinión, sobre el regreso de sus tesoros y esto fue la respuesta que contestaron:

¡Que mierda quieren estos líderes corruptos, trasladar mis tesoros de un lugar seguro a un lugar inseguro!, ¿por qué carajo no protestaron cuando se llevaron ese mismo día? ¡ Ningún líder peruano reclamó, y cuantos tesoros hemos dejado y todos empezando desde los españoles, y presidentes se llevaron nuestras riquezas al extranjero . ¡ Y ahora exigen nuestros tesoros cuando no les ha costado ni un sol ¡
¡Que se quede ahí! que desde aquí estamos vigilando, si va para Perú, se esfumará en segundos! y se lo llevarán. El día que vayan a nacer las nuevas generaciones como nosotros que regrese mis tesoros!!!


RESPUESTA DE TODOS LOS INCAS!!!

LOS PERUANOS DEBEN INVESTIGAR NO SE QUEDEN CALLADOS!!

SILVIA wAY

MINISTRO ANTONIO BRACK AMENAZA AL PUEBLO AMAZONICO CON REGAR SANGRE DE POLICIAS Y MINEROS TODO POR DEFENDER A LOS GRANDES Y ORDENES DE ALAN GARCIA

ES EL COLMO QUE ESTE SERVIL DENOMINADO MINISTRO DE AMBIENTE QUE DICE SER EL DEFENSOR DE LA BIODIVERSIDAD, QUIERA SER EL AUTOR DE LA MASACRE EN PUERTO MALDONADO SIN IMPORTARLE LAS VIDAS DE LOS POLICIAS Y DEL PUEBLO AMAZONICO, TODO POR CUIDAR LOS INTERES DE LOS GRANDES QUE LE ORDENAN A ESTE SERVIL QUE SE CONPORTE COMO UN TITERE DE ALAN GARCIA, QUE NI SANGRE PERUANA TIENE , NO ENTIENDO COMO LOS PASQUEÑOS SE SIENTEN ORGULLOSOS, CUANDO ESTE ESTA MAS A FAVOR DE LOS EXTRANJEROS, Y TODAVIA ES UN CANDIDATO AL PRINCIPE DE ASTURIAS, JA JAJA, LO QUE PASA QUE QUE EL PURUANO SUFRE DE CRISIS MENTAL, Y YA NO SE ACUERDA DE LOS BAGUASOS PROVOCADOS POR ESTOS SERVILES DE GOBIERNO Y AHORA VIENE A QUERERENOS SORPRENDER LA SEÑORA MERCEDES ARAOZ CON QUE QUIERE SER PRESIDENTA, CUANDO EN LA PRACTICA LOS QUE VAN A SEGUIR GOBERNANDO SERAN LOS APRISTAS, QUE VERGUENZAS COMO ROBAN DESCARADAMENTE AHORITA FRESCA NOTICIA DE ESTE SEÑOR BARRIOS ESCANDALOSOS COBROS QUE HORROR EN ESTE GOBIERNO ROBAN COMO SI NADA, Y SE RETIRAN NORMAL , NADIE PROCESA A ESTOS DELINCUENTAS DE SACO Y CORBATA!!!


LEAN ESTE DOCUMENTAL QUE NOS HAN SOLICITADO SU DIFUSION


Nota d Prens - Brack Declara Enfrentar a Mineros Con Fusiles y Balas

miércoles, 17 de noviembre de 2010

CONTRUCTOR DE SUEÑOS

constructor de sueños

Algo que me impresionò este documental por Paulo Freire, que compartieron mis colegas venenozalanas quienes venimos compartiendo en la TERTULIA DE SABERES, grupos de actores latinoamericanos en especial Chile, Argentina, Perù, en el proyecto de SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS ORGANIZADA POR FUNDACION INFOVIRTUAL DE LA REPÙBLICA DE VENEZUELA,realmente es muy interesante, "LA unica forma que tienes que enseñar es amando y el amor es la transformacion definitiva"..comparto con uds este documental de PABLO FREIRE.

PARTE I

PROCESO DE CONOCIMIENTO

ENSEÑAR IMPLICA NCESARIAMENTE CONCER

EL EDUCADOR Y EL EDUCANDO AMBOS SE NECESITAN



PARTE II




Paulo Freire, constructor de sueños

SILVIA WAY

"LA FORMACIÓN LECTORA COMO COMPETENCIA PROFESIONAL BÁSICA DEL EDUCADOR DEL SIGLO XXI: TAREA PRIMORDIAL DE LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN EN EL PERÚ

me llegò esta informaciòn de este tema, pero lean pues, o vas seguir viendo los programas de la TV que ofrece pura basura, entonces pues lee esta nota y comparte con tu amigo y tu familia, cuyo autor es: Jesús Alberto Paiba Samamé

El habla de segùn PISA Y DICE:

"El Perú vive una de las crisis educativas más agudas en términos de educación y de manera específica en los bajos niveles mostrados por los estudiantes de Educación Básica Regular (EBR) en Comprensión Lectora, situación que resulta ser una consecuencia de la inequidad de los gobernantes y las autoridades educativas de estas dos últimas décadas, no sólo por el magro PBI que destinaron a la educación(1), sino por las escasas e ineficientes políticas educativas que se implementaron para mejorar la educación en general. Los resultados que obtuvo el Perú en las evaluaciones internacionales como PISA - 2001 (2), nos da una clara muestra de lo lamentable de la situación en cuanto a la calidad de los aprendizajes y el bajo nivel de comprensión lectora que presenta el alumno peruano. De los 43 países participantes en la prueba, Perú fue el único país donde más de la mitad de sus estudiantes evaluados, cerca del 54%, se ubicó en el nivel más bajo de la escala establecida. Curiosamente a la fecha no se ha hecho público los resultados que obtuvo nuestro país en la evaluación PISA - 2009."


mayores informes ir al link

http://www.redem.org/boletin/boletin151110d.html



LEAN CARAJO!!! SI VAS ESTAR SEDADO, YA VIENE LA INVASION, Y LA FUSION DE PERU, ECUADOR Y BOLIVIA Y LA CAPITAL SERA CHILE A NIVEL DE AMERICA DEL SUR, POR ESO QUE YA QUIEREN DESAPARECER LAS ARMAS Y MILITARES CUYA AUTORA ES MERCEDES ARAOZ, QUIEN HACE POCO ESTUVO EN CHILE HACER PRESENCIA A DECIR QUE VA A POSTULAR PARA PRESIDENCIA, PUES BIEN A LOS CHILES LE CONVIENE PORQUE CON ESTE GOBIERNO LE ESTAN DANDO MUCHO OPORTUNIDAD A LOS EMPRESARIOS CHILENOS.

ASI QUE LA EDUCACION ES EL PRIMER PASO PARA EL DESARROLLO SOCIO ECONOMICO DE NUESTRO PAIS Y SI NO A SER SERVIL DE LOS EXTRANJEROS!!!!!!!

SILVIA WAY

QUE DICEN LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES SOBRE LA EDUCACION DE PERU

ESTAMOS MAL EN EDUCACION? CASO PERU

LEAMOS: QUE DICEN LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES:

UNICEF: Es interesante que hoy en día se conciba el derecho a la Educación, no solo como el derecho a acceder y permanecer en la escuela, es lo más típico en histórica; sino el derecho de aprender y acceder a un Educación de calidad, de esta forma el resto de los Países de Latinoamérica deben ver como modelo Chile.

NACIONES UNIDAS: Por encargo del Secretario General de la Naciones Unidas(2006) encargó un estudio mundial (estaba incluido Perú) sobre violencia en contra de los niños, niñas y adolescentes en todos los campos, el resultado de los estudios se encontró la violencia familiar y violencia escolar, curiosamente dos espacios de formación de los niños y adolescentes, lo cual se llevo el proyecto piloto exitoso, cómo prevenir en Argentina.

LA CUMBRE MUNDIAL SOBRE LAS SOCIEDAD DE LA INFORMACION 2003- 2005.-
De acuerdo al diagnostico de los Países en desarrollo a nivel de Latinoamérica incluido Perú arrojaron el diagnostico del estado del sistema educativo lo siguiente.

-Número insuficiente de profesores cualificados en los niveles de primaria y secundaria.

-Alto nivel de abandono, especialmente después de la escuela primaria.

-Niveles bajos de educación, entre niñas, niños y mujeres.

-Presiones demográficas resultantes en un crecimiento elevado de niños y niñas en edad escolar.

-Falta de materiales educativos

-Acceso limitado a publicaciones científicas /profesionales en la universidad e inclusive

-Niveles significativos de analfabetismo.

-La mayoría de los Países en desarrollo (incluido Perú) no son capaces de satisfacer las necesidades de la población, a pesar de sus inversiones sustanciales a nivel nacional, es improbable que se puedan alcanzar los objetivos educativos deseados porque siguen con los métodos educativos tradicionales.

-EL DIRECTOR GENERAL DE LA UNESCO: HA ORGANIZADO EL PLAN INTERNACIONAL QUE PROMUEVE “El aprendizaje basado en la confianza y no en el miedo” y pide nuevos sistemas de formación del profesorado, a todos los países de Latinoamérica, etc.
Un estudio POR LA UNESCO, llevó en 8 países de Latinoamérica incluido Perú, demostró ausencia de preocupación por formar a los futuros profesores en el manejo de tipo de competencias ciudadana. Dice que los docentes deben ser formados para dar sentido a la enseñanza.

-META 2021 EN EDUCACION:

CEPAL Y OEI ( CIENCIA Y LA CULTURA) DICE: LOS PAISES DE IBEROAMERICA DEBERAN aumentar el presupuesto en 0,1% del PIB anual en el año 2013 para poder cumplir las metas 2021 en Educación.

XX CONFERENCIA DE IBEROAMERICANA DE MINISTROS EN EDUCACION Y EL CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACION: META 2021 en Argentina, se establecieron 11 metas generales , que buscan la construcción de bases permanentes para un desarrollo económico, social, cultural sostenido e integral, el fortalecimiento a la democracia y la ciudadanía.

- Si los países se dedicarían a metas estrictamente educativas y se dediquen a programas sociales de lucha contra la pobreza y que se dé el aumento de inversión en investigación y desarrollo ( I+D+I).

OBJETIVOS DEL MILENIO: LA DESIGUALDAD ES UN OBSTACULO .
Reciente en setiembre del 2010, en la Cumbre de Naciones Unidas en Nueva York, representantes debatieron sobre los avances realizados por los países de América y el Caribe referente a Educación, donde los altos funcionarios de organismos internacionales y multilaterales coincidieron en que la desigualdad es uno de los mayores obstáculos para que los países de América latina y el Caribe logren cumplir LOS OBJETIVOS DEL MILENIO DE LAS NACIONES UNIDADAS hacia el 2015.

-LA CORRUPCION ES UNO DE LOS OBSTACULOS PARA EL DESARROLLO, (BANCO MUNDIAL ESTIMA QUE ELLA PUEDE REDUCIR EL CRECIMIENTO DE UN PAIS ENTRE 0,5 Y 1 PUNTOS PORCENTUALES POR AÑO.

XXV MESA REDONDA DE POLITICAS DE LA OEA ANALIZO EL DOCUMENTO:

“El progreso de América Latina y el Caribe hacia los objetivos de Desarrollo del Milenio, desafíos para lograrlos con igualdad”.

Examinaron los avances en el 2010 de los países de la región en el cumplimiento de los ODM, elaborado en el marco del mecanismo de coordinación Regional de las Naciones Unidas por 18 de sus agencias, fondos y organismos especializados en la región: CEPAL , FAO, UN –HABIT, OIT, OPS/OMS, PMA, PENUD, PNUMA, UNFPA, UNESCO, UNICEF, ACNUDH, ONUSIDA, UNOPS, OCHA, ACNUR, Y OMT, BAJO LA COORDINACIÓN DE LA CEPAL,

CUAL FUE EL ANALISIS DE PERU(LIMA) DE PARTE DE ESTAS ORGANIZACIONES: “dicen ellos”
En Lima nueve de cada diez niños y adolescentes entre 6 y 16 años están dentro del sistema escolar, aunque con dificultades de permanencia en la secundaria en los niños y niñas en condiciones de vulnerabilidad, en los últimos años se han incrementado significativamente el acceso de los niños entre 3 y 5 años a la educación pre-escolar, que llega actualmente a un 85% de cobertura. Sin embargo, hay preocupación por la baja calidad de la educación recibida. Por ejemplo, en el año 2008 solo el 28% de niños de segundo grado logro el nivel de aprendizaje requerido en comunicación y solo el 10% en matemática. Estos son niveles que indican baja calidad educativa. Pese a que es parte de Acuerdo Nacional incrementar el presupuesto en Educación de 3 a 6% del PBI, esta meta no ha sido ni siquiera incorporada en las decisiones de los dos últimos gobiernos.

El gasto educativo sigue estando muy por debajo de las necesidades y en comparación a otros países de ingreso similar y con mayores logros educativos.





ANALISIS Y COMENTARIO

Los organismos internacionales dicen que la Educación en nuestro País, “requiere una mejor calidad de enseñanza” se han preguntado por que?, porque siguen los mismos 16 personalidades metidos en la educación para sus intereses y no para los intereses del Pueblo Peruano, es mas se dan el lujo estos de asistir Representando a Perú ante estos organismos internacionales, disque a llevar el mensaje de Educación del Perú y a luchar, pero como no vamos a estar mal, si son estos y sus secuaces, hacen y deshacen la Educación del País a su antojo, así que no nos hagan creer, y que el pueblo peruano despierte y sepa quienes manejan la Educación en el Perú.

Por qué? los profesores no tienen ni voz ni voto, por què? un profesor de aula que conoce el problema a fondo no está representado al Perú en las organizaciones internacionales, por què? los profesores no elaboran realmente el PEN, el ACUERDO NACIONAL PERUANA, nunca pues!! porque le estaríamos quitando su manjar, y nunca van a querer una “Educación de calidad “ memos que se dé la Educación Municipal, porque si la Municipalidad acepta este proyecto: la enseñanza en pocas palabra va ha ser de nivel de un colegio privado, por eso se oponen, porque, le estarían quitando su alumnado,su metodología desfasada, sus ingresos.

En realidad aquí debe entrar los padres de familia a exigir una enseñanza de calidad y se debe apoyar la Educación Municipal modelo exitoso como Brasil, Argentina y Chile, Filandia, el problema es que si siguen los mismos educadores haciendo lo que les viene en gana y no están a la orden de las Tecnologías de Comunicación e Información, no podran lograr una Educación Digna.

silvia Way

PORQUE EN EDUCACION ESTAMOS MAL? Y PORQUE SEGUIMOS PERMITIENDO QUE ESTOS 16 EDUCADORES MANEJEN LA EDUCACION PERUANA A SU ANTOJO?.

PORQUE EN EDUCACION ESTAMOS MAL? Y PORQUE SEGUIMOS PERMITIENDO QUE ESTOS 16 EDUCADORES MANEJEN LA EDUCACION PERUANA A SU ANTOJO?.


Estas personas que a continuación se mencionará, son las que tienen mayor influencia en las decisiones y desarrollo de la educación en el Perú, fueron colaboradores algunos de ellos en Acuerdo Nacional, Consejo Nacional de Educación (la mayoría de ellos son miembros), ha conformado la elaboración del Proyecto de Educación Nacional (PEN),Foro Nacional de Educación.
Manuel Iguiñez fue viceministro de Sota Nadal Ministro de Educación (gobierno de Toledo), hoy tiene el cargo de Educación en la gestión Municipal de Lima Metropolitana en representación de Fuerza Social, que por cierto no están de acuerdo con la Educación Municipal, no lo digo yo, está en su Plan de Gobierno.

Si ustedes se dan el tiempo de leer que dice: El Acuerdo nacional, Foro Nacional de Educación, el Proyecto de Educación Nacional, planificada, organizada, elaborada, creada, etc. por el Consejo Nacional de Educación, quienes han participado, la mayoría de las 16 personalidades.

Y si leen el plan de Gobierno de Susana Villarán y más que nada en sus propuestas en Educación es todo igualito, copia, solo han cambiando algunas palabras pero el sentido es lo mismo, extraído de: PEN , al Acuerdo Nacional, Foro Nacional y respalda a estos acuerdos, cómo no van apoyar, si son los mismos autores que están metidos en el Plan de Gobierno de Susana Villarán.

Y no están de acuerdo con la Educación Municipal, en su Plan de Gobierno, como también lo mencionan en el PEN, pero uds. se han preguntado por qué no están de acuerdo?.

El Plan de Gobierno de Susana Villarán dice: “Demandar la suspensión del Plan Piloto de Municipalización, pues agudizara la desigualdades y porque evade la cooperación intergubernamental”

Totalmente mentira, saben porque, no quieren que se implante la Educación Municipal en Lima o en Perú porque les quitaríamos la mamadera, porque invadiríamos su terreno de éstos 16 Educadores que son los únicos y amos en el sector de Educación, porque siempre deciden ellos, ustedes se imaginarían, si se llegara aplicar la Educación Municipal en nuestro País, se les disminuirá sus ingresos jugosos a estos educadores, saben por què? La mayoría de èstos son dueños de colegios Particulares, dueños de Institutos, de Academias, Universidades, tienen ONGS y reciben de Cooperación internacional disque para “Educar mejor y luchar contra la pobreza”, a ellos no les interesa la educación para al Pueblo, les conviene pobreza, y más pobreza, etc, porque así se hacen más ricos, uds., han averiguado porque los dirigentes del Sutep que dicen que defienden los derechos del profesor, sus hijos estudian en buenos colegios y en buenas universidades, porque cada vez que hacen una Huelga no ganan, porque se someten al “Pacto jugoso”, y ahora que han ingresado a la municipalidad de Lima en calidad de izquierdistas, solo recibirán “MIGAJAS”, cada vez que zapatea. Uds. creen que estos señoritos que estarán a cargo de la Educación en Lima se van a preocupar por la “Educación Popular” solo son disfrazados, ustedes mismos deben darse cuenta como están sus hijos en educación y no lo digo yo, lean lo que dicen los Organismos Internacionales, por eso estos 16 Educadores ni profesionales son en Educación, ni lo ejercen , tienen otra profesión, acaso han llamado por lo menos el 10% de los 100,000 verdaderos profesores que existe en Perú, quienes están cerca al alumno, a la escuela, a las padres de familia, etc ¡no han pintado en nada!, ni siquiera han sido llamados para elaborar la Curricula Educativa, el PEN, etc, no pues!, solo intervienen los 16, ellos hacen todo, solo dan vuelta, porque tienen que hacer de acuerdo a sus intereses, lo que pasa es que a uds. no les gusta investigar, averiguar y menos leer!! prefieren ver programa basuras(Magaly, Guisela), y estar entretenidos en fiesta chicha o (al peruano le gusta la chismosería, si sigues así, te jodes tú y tù familia ) y ahora con la presciencia del INTERNET , es mejor estar abocado al Internet porque te genera conocimiento y fuente de vida, no esperes que el Gobierno se preocupen por la educación de tus hijos!!. Empecemos a preocuparnos nosotros y exigir a los gobiernos en base a nuestras propuestas, por eso que admiro a los Chilenos, ellos están creciendo y muy pronto tomaran el Perú, ya que desde el gobierno Fujimori, el Apra le están dando oportunidad para desarrollarse en nuestras tierras. Ahora este gobierno le meten ideas a los jóvenes peruanos de ser: “COCINERO Y PISCO” porque DICEN QUE ASI EL PERU AVANZA”, si permitimos los extranjeros serán quienes se dediquen a investigar toda nuestra riqueza natural que tiene nuestro País, se llevaran a su tierra y luego nos traen en producto para que nosotros seamos consumistas y serviles de los extranjeros, por eso ningún gobierno apuesta en la educación e investigación científica en nuestro País, solo ofrecen en las campañas electorales, pero como el peruano sufre de amnesia y le gusta el golpe!! se olvida!! y se deja llevar por la pinta que tiene un candidato y no por su hoja de vida y trabajos sociales, cambiemos de mentalidad como Chile y como Finlandia “ un pueblo educado sabe elegir a su gobernante”.


SILVIA WAY

CONOZCAN LAS 16 PERSONALIDAD QUE SIGUEN INFLUENCIANDO EN LA EDUCACION PERUANA

Conozcan las 16 personalidades, que siguen influenciado en la Educación Peruana hasta actualidad y algunos colaboran con Susana Villarán, y acompañarán a Toledo y demás candidatos; sin embargo, las organizaciones internacionales dicen: “Que Perú no tiene una Educación de Calidad”

15 PERSONALIDADADES MÀS INFLUYENTES EN LA EDUCACIÔN DE PERU.

OJALA QUE LA EDUCACION SEA LIDERADA POR VERDADEROS PERUANOS Y NO POR HIJOS DE EXTRANJEROS Y SEÑORITOS QUE HAN ESTUDIADO EN OTROS PÀISES QUE NI CONOCEN LA REALIDAD DE NUESTRO PAIS.

1.-LEON TRAHTEMBERG SIEDERER (APOYA A SUSANA VILLARAN)

MIEMBRO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCAC ION, DIRECTOR Y FUNDADOR DEL COLEGIO LEON PINELO, DIRECTOR DE LA ESCUELA DE IPAE
PROFESION INGENIERO MECANICO DE LA UNI
MAESTRIA EN LA UNIVERSIDAD DE JERUSALEN
MAESTRIA EN LA UNIVERSIDAD DE PACIFICO
ESPECIALIZACION ADMINISTRACION DE LA EDUCACION EN LA UNIVERSIDAD DE LIMA
RECONTRA PITUCONES!!! Y ESTOS SON IZQUIERDISTAS ??uhhh!!

2.-NICOLAS LYNCH GAMERO (APOYA A SUSANA VILLARAN)

FUE MINISTRO DE EDUCACION
PROFESION SOCIOLOGO MAGISTER EN NUEVA YORK Y MEXICO
DOCTOR EN CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN MARCOS
SE GRADUÒ COMO LICENCIADO EN SOCIOLOGÌA: OBTUVO EL MAGISTER EN CIENCIAS SOCIALES EN FLACSO MÉXICO Y PH.D EN SOCIOLOGIA EN EL NEX SCHOOL FOR RESEARCH DE NEW YORK.

3.- RICARDO MORALES BASADRE:

SACERDOTE JESUITA .RESPONSABLE DE TRABAJOS DE INVESTIGACION SOBRE EDUCACION Y DERECHOS HUMANOS
PRESIDIO EL CONSEJO NACIOAL DE EDUCACION
FUE DIRECTOR DEL COLEGIO LA INMACULADA, HA SIDO PRESIDENTE DEL FORO EDUCATIVO DEL CONSEJO SUPERIOR DE EDUCACION DEL MINISTERIO DE EDUCACION PARA LA REFORMA Y PRESIDENTE DEL CONSEJO CONSULTIVO DEL MINISTERIO DE EDUCACION.
LICENCIADO EN FILOSOFIA POR LA FACULTAD COMPLUTENSE DE LA COMPAÑÍA DE JESUS EN MADRID.

4.-MARTIN SOTA NADAL (fue ministro de Educacion con Toledo ).

REALIZO ESTUDIOS POSGRADO SOBRE ECONOMIA AUTOGESTIONARIA EN ESAN , TRABAJO EN EMPRESAS PETRO UNI, CONSTRUC –UNI SERVIUNI SA. TEXTIL UNI SA.
FUE ASESOR DEL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA DE TOLEDO Y MINISTRO DE EDUCACION
TUVO EL ENCARGO DE ELABORAR UN DIAGNOSTICO DE LA REALIDAD UNIVERSITARIA DEL PAIS Y EL ANTEPROYECTO DE LA LEY UNIVERSITARIA.
PRESIDENTE DE LA ASAMBLEA NACIONAL DE RECTORES
RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE INGENERIA DOS PERIODOS

5.-FRANCISCO DELGADO DE LA FLOR BADARACCO:

BACHILLER EN CIENCIAS AGRONOMAS DE LA UNIVERSIDAD DE LA MOLINA, MAGISTER SCIENTIAE DEL INSTITUTO DE CIENCIAS AGRICOLAS EN COSTA RICA Y POS GRADO EN MEXICO., E TC.

6.-GLORIA HELFER PALACIOS (APOYA A SUSANA VILLARAN)

Fue presidenta de la Comisión de educación ciencia y tecnología del congreso de la República
Ex ministra de estado en cartera de Educación
En 1991 preside el instituto de Fomento de una educación de Calidad (EDUCA)
Miembro del Foro Educativo
Profesión, Docente y socióloga en la universidad Católica de Lovania Bélgica.
Ha sido responsable de la coordinación de los equipos de elaboración de textos educativos de la subdirección de Publicación y material Educativo del instituto Nacional de investigación y Desarrollo de la Educación (INIDE).
Autora de textos Educativos de ciencias históricas sociales y publicaciones sobre gestión y descentralización de la educación (ahora no desea la Educación Municipal como es esto) y estamos mal a nivel de Latinoamérica en comprensión lectora como es esto?

7.-ALBERTO ZAPATER CATERIANO:

Decano de la escuela de Administración de Negocios para graduados ESAN. Es miembro de la Academy of Marketing Science de Estados Unidos y del Consejo Editorial Board of the internacional Quarterly Journal of Marketing.
Es destacado como uno de los mas destacados consultores de negocios del País.
Licenciado en letras y Humanidades de la universidad de Letran Roma, obtuvo el grado de magister en Administración en ESAN y una maestría en ciencias de la Universidad de Laval en Canadá.
Colaboraba toda su vida en diversos medios de comunicación con artículos sobre publicidad y marketing (yo me pregunto y que hacía por la educación popular?)

8.-DAVID FISCHMAN KALINCAUSKY:

Director de la Escuela de Empresas de la Universidad de Ciencias Aplicadas, columnista del diario el Comercio, diario el mercurio en Chile y el diario Cinco días de España.
Profesión: Ingeniería Civil en el Instituto de Tecnología de Georgia y posee una maestría en Administración de Empresas por la Universidad de Boston.
Fischman es miembro fundador del instituto superior tecnología Cibertec, el colegio Sir Alexander de Trujillo y de la Universidad de ciencias Aplicadas UPC.

9.-IDEL VEXLER TALLEDO:

sigue trabajando en el MINISTERIO DE EDUCACION en este Gobierno, no entiendo porque tiene tanto tiempo en el Ministerio y no entiendo como estamos mal y mal imagen de acuerdo a las apreciaciones de las organizaciones internacionales referente a Educación.

Ex viceministro del Ministerio de Educación, ha director del Foro Educativo, miembro de la comisión del Acuerdo Nacional por la Educación, Reconocimiento de Palmas magisteriales,

Fue Director del Colegio León Pinelo. Docente de la Directores de IPAE. Ha sido Director de Primaria y secundaria del Ministerio de Educación ( y hay déficit en estos niveles eh!!).

Y un sinfín de artículos en el diario el Comercio.

10.-HUGO DIAZ DIAZ: Consultor,

Investigador, fue director de IPAE y INIDEN (instituto de investigación para el desarrollo y la defensa nacional), miembro del Consejo Nacional de educación y docente de la Escuela de Directores de IPAE.
Estudio Administración de Empresas en la Universidad de Lima, consultor de la Unesco y asesor de diversas instituciones educativas nacionales, privadas e internacionales.

11.-JORGE CAPELLA RIERA:

Por fin encontré un docente de vocación!!

Fue Presidente del Foro Educativo, Fue director del departamento de Educación de la Pontificia Universidad católica del Perú.
Estudio posgrado en Francia, profesor de la Salle de Cusco y Americano de Miraflores.

Ha sido vicepresidente de la Empresa de cine Radio y Televisión Peruana y miembro de la Comisión Consultiva del Ministerio de educación.

12.-RAUL DIEZ CANSECO TERRY:

Alerta!!! Estarà a cargo del sector de educación acompañando a Toledo!!! Ojo y pestaña

Creador del proyecto que actualmente viene desarrollándose: Junior Archievement (ONG) creer para crear.

Fue Vicepresidente del Perú (Toledo)Ministro de Estado en la cartera de Industrias. Comercio. Turismo e Integración y Presidente de la organización Educativa San Agnación de Loyola.

Profesión: Economista, egresado de la Universidad de Pacifico, trabajo toda su vida como contador, luego director de Coorpac, Banco de Comercio y Viceministro de Turismo. Es empresario pionero en adquisición de franquicias como: Kentucky Friend Chiken, Pizza Hut, Burger King, Chilis, Mr FRog’s y Carlos & Charles.
Uds. creen que este se preocupará por la educación popular!!!

13.-JUAN ABDALA ABUGATTAS ABUGATTAS:

Fue Viceministro, es LICENCIADO EN FILOSOFIA POR LA UNIVERSIDAD DE SAN MARCOS Y MASTER EN ARTES DE LA UNIVESIDAD DE KANSAS
TIENE UN SINFÍN DE PUBLICACIONES SOBRE FILOSOFÌA DE LACIENCIA Y LA TÈCNICA.

14.-EDUARDO PECOL DEL CASTILLO:

Fue presidente en ejercicio del Consorcio de centros Educativos Católicos.
Por fin un licenciado en Educación pero especialidad en Historia, egresado de la universidad de Ricardo Palma, maestría sobre la Doctrina social de la Iglesia, comprometido 29 años con la congregación compañía de María Marianitas de San Isidro y Director del Colegio San Antonio Marianitas del Callao.

15.-CONSTANTINO CARVALLO REY

Licenciado en Filosofía egresado de la Universidad Católica del Perú. Fundador en 1978 del colegio de los Reyes Rojos, toda su vida ha dirigido, fue miembro del Consejo Nacional de educación.

16.- MANUEL IÑIGUEZ VICE MINISTRO DE SOTA NADAL EN EL GOBIERNO DE TOLEDO ( HOY

APOYA A SUSANA VILLARAN)
No está de acuerdo con la Educación Municipal.


CONCLUSION:

SI ESTOS EN SU MAYORIA NO SON EDUCADORES DE PROFESION NI CONOCEN LA REALIDAD EDUCATIVA POPULAR, COMO ES QUE TENIENDO UN SIN FIN DE MAESTRIAS Y GRADOS, LA EDUCACION PERUANA ES MAL VISTA EN LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES, NO ES POR INCAPACIDAD DE ESTOS INCOMPETENTES SINO QUE NO LES INTERESA LA EDUCACION DEL PERU SOLO PARA SUS INTERES, EL DIA QUE NO SE METAN ESTOS Y SE DE LA OPORTUNIDAD A LOS VERDADEROS EDUCADORES DEL PERU, EL SISTEMA EDUCATIVO SERA DIFERENTE!!!


SILVIA WAY

martes, 9 de noviembre de 2010

Miltares rechazan candidatura de Mercedes Aráoz

El presidente de la Coordinadora Nacional de las Fuerzas Armadas, Cmdte. EP (r) Jorge Rivas, advirtó que la candidatura de Mercedes Aráoz es repudiada por la familia policial y militar, debido a que fue ella la que impulsó la eliminación del régimen de pensión renovable para policías y militares (Cédula Viva), en el proyecto de Presupuesto General de la República 2011.



sigue diciendo Rivas Dominguez: la ex titular del MEF engañó a los peruanos haciendo creer que la única forma de aumentar los sueldos de los policías y militares era eliminando la Cédula Viva, “iniciativa con la que la mayoría de parlamentarios, “La ex ministra Aráoz impulso como nadie la modificación de normas que regulaban la explotación de bosques, que provocaron el Baguazo; y, antes de dejar el cargo, hizo incluir la posible desaparición de la Cédula Viva, que todavía el Congreso no resuelve, y que de aprobarse originará también el levantamiento de policías y militares con sus familiares. Ella es generadora de conflictros y por eso, definitivamente, el Apra se ha equivocado en llevarla como candidata a la presidencia”, concluyo.

Asimismo el comandante Rivas, quien acudió a Palacio Legislativo para informarse sobre la reunión que el ministro de Economía y Finanzas, Ismael Benavides, sostuvo con los miembros de la Comisión de Presupuesto, dijo que el tema de la eliminación de la Cédula Viva todavía se encuentra dentro del proyecto del Presupuesto General de la República 2011, próximo a ser aprobado.

siguiò diciendo: "los policías y militares todavía estamos bajo la amenaza de quedarnos sin Cédula Viva".

Al respecto, el ministro Ismael Benavides afirmó que en junio del próximo año se podrá tener un planteamiento más claro respecto al tema de la cédula viva de los militares y policías y que el tema fue debatido hoy con los miembros de la Comisión de Presupuesto del Congreso.


conclusiones:

Lo que tenemos que hacer amigos peruanos, es abrir bien los ojos y los oidos, no caigamos en el juego asi como el primera elecciòn de Alan Garcìa, se acuerdan cuando la juventud peruana votò mas por su hermosura, su juventud de Alan, que por mejorar la sitacuiòn del Paìs, igualito quieren hacer los Apristas utilizando Estrategias de que sea la candidata presidencial Mercedes Araoz, nadie niega su profesionalismo, pero no esta preparada para gobernar, ademas, ella tuvo muchos errores en los perìodos cuando fue Ministra de Producciòn y ahora en el Ministerio de Economìa, mas adelante lo mencionaremos los grandes errores de la Ministra Araoz.